HIPOTESÍS.
1. La metodología empleada por los docentes genera desinterés en lo educandos.
2. El hacinamiento al interior de las aulas de clases es factor generador de desatención.
3. Las aulas pocos ventiladas provocan distracción
4. El poco acompañamiento de los padres baja el interés del niño o niña frente al estudio.
5. La desatención es factor primordial en el bajo desempeño de los estudiantes
6. Las metodologías y los ambientes inadecuados propician desatención en los alumnos.
7. La baja motivación durante la enseñanza propicia el desinterés por aprender.
8. Los comportamientos inadecuados de algunos estudiantes perturban la concentración de los demás.
9. El bajo desempeño escolar y el déficit de atención en algunos estudiantes es ocasionado por patologías con orígenes neuronales.
